top of page
IMG_7033.jpg

Poder identificar las señales que ponen en riesgo  el Neurodesarrollo de infantes y niños es el inicio para comenzar a cambiar su presente.  Dar la oportunidad de servicios especializados apoyados en evidencia científica, preparación académica formal con una perspectiva empática y de trabajo en equipo, es vital para obtener progresos, brindar educación y esperanza a sus padres y familiares.

Dra. Carmen T. Medina Torres

Dra. Carmen Teresa Medina, DPT, MSPT, C/NDT/GMA

La Dra. Carmen Teresa Medina es Doctora en Terapia Física Pediátrico especialista en infantes y biomecánica funcional del manejo ortopédico, ortesis, férulas dinámicas en andarines y niños con Perlesía Cerebral y deficiencias neuromotoras. Es graduada del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de PR en Terapia Fisica. Continuó estudios de maestría en la Universidad de Loma Linda, California y luego termina su grado doctoral en Terapia Fisica Pediátrica en la Universidad de Boston, Mass. Está certificada en Neurodesarrollo por la Neurodevelopmental Association of North America. Es reconocida internacionalmente en su especialidad para la detección, prevención, tratamientos médicos y terapeúticos a infantes con deficiencias neurológicas, metabólicas y genéticas que alteran el transcurso tipico del desarrollo. Cuenta con estudios pos graduados en el Children Hospital of Philadelphia, para evaluar los movimientos generales (GMA) de infantes nacidos prematuramente y determinar riesgo para su Neuro desarrollo. Certificada por Cusick Center For Learning en Developmental Orthopedics y The W-Sitting Controversy: Evidence and Science.

Cuenta con preparación especializada en el análisis de Ortopedia del desarrollo típico y atípico para determinar evaluación y tratamiento a Infantes andarines y niños con afectaciones en su tono muscular, relacionado a condiciones de salud en su Neurodesarrollo. Tiene entrenamiento especializado para detectar el potencial de Perlesía cerebral Cerebral en Infantes nacidos desde 28 semanas de edad gestacional hasta 5 meses pos natal, de acuerdo a su edad corregida por tiempo de gestación.

Creadora del Sistema educativo Early Catch 0 -12 meses: De La Evidencia A La Práctica, ha dictado cursos local e internacionalmente. Early Catch es la primera certificación pos graduada en P. R. que emprende a los terapeutas y sus asistentes, a la especialidad de infantes con alto riesgo en su Neurodesarrollo. También ofrece Certificaciones a profesionales, maestros en centros de cuidado y aprendizaje para infantes. La Universidad Interamericana, Recinto Metro, con su acreditación IACET: Iternational Association for Continuing Education and Training, ha reconocido el valor de la educación Early Catch; otorga la Certificación y los Certificados en horas contacto para educación continua.

La Universidad de Loma Linda le concede dos premios, el primero por su investigación sobre la validez de BioTodS, Férula dinámica para andarines y niños, que controla y previene caminar en la punta del pie; el segundo, es el primer reconocimiento otorgado por la Universidad a un estudiante en el campo de la Terapia Fisica, honrando su ejecutoria profesional, con la mensión de Estudiante Internacional Prometedor Para La Profesión De Terapia Física.

Con más de 30 años de experiencia, ha conducido investigación con la colaboracion del Hospital Municipal de San Juan y Boston University, sobre cuánto requieren ser entrenados los estudiantes de Pediatrīa, para provocar respuestas en el infante y determinar si representan alto riesgo para su Neurodesarrollo. Su compromiso con los padres es la educación sobre el Neurodesarrollo en la niñez temprana, para facilitarles confianza en sus preocupaciones y promover que busquen ayuda médica y terapeútica ante sus dudas acerca del desarrollo de su infante. Entre sus publicaciones recientes está el capítulo Trastornos Motores del libro de Arango, Romero, Hewittt y Rodríguez, 2018: Trastornos Psicológicos Y Neuropsicológicos En La Infancia Y La Adolescencia.

31e1eff5-5e12-44e9-bb6c-64873afde069.jpg
bottom of page