Dra. Carmen Teresa Medina, DPT, MSPT, C/NDT/ GMA
Doctora en Terapia Física Pediátrica de Neurodesarrollo
Especialista Infantes - Andarines
Análisis Biomecánico de Ambulación
Enfoque Diagnóstico y de Prevención
Fecha: Será anunciado
Hora: Será anunciado
Lugar: Microsoft Teams
Total Horas Contacto: 8 horas
Tarifa: $195.00/p
Un Tema Vital Para Todos Que Asegura
Detección-Prevención-Tratamiento
CONOZCA NUESTRA CERTIFICACIÓN EARLY CATCH 0 - 12 MESES DE LA EVIDENCIA A LA PRÁCTICA
Profesionales que pueden participar de Nuestra Certificación:
Terapistas Físicos, Terapistas Ocupacionales, Patólogos del Habla-Lenguaje; Asistentes de Terapia Física, Asistentes de Terapia Ocupacional, Terapistas del Habla y Lenguaje; Enfermeros graduados-prácticos, Maestros, Personal de Centro de Aprendizaje y cuido Infantíl, médicos, público en general.
Horas Contacto de la Certificación: 96 horas
Descripción
Hay una gran necesidad de reconocer durante los primeros meses aquellos infantes que necesitan intervención terapéutica. Aprender a distinguir entre los que están en alto riesgo para su neuro-desarrollo de los que no lo están, requiere preparación académica formal, basada en evidencia científica y práctica clínica. Igualmente, es importante la educación a los padres, sobre el riesgo que representa esperar, si existe la sospecha o preocupación de cómo se está desarrollando el infante. El pronóstico realista del desarrollo, particularmente importante, si el infante pertenece al grupo de alto riesgo para daño cerebral, requiere aún más la necesidad terapéutica especializada e inmediata.
Los Pediatras y Médicos que interactúan con el infante en sus primeros 6 meses, tienen una posición privilegiada y de confianza, cuando los padres presentan inquietud acerca de cómo se está desarrollando su bebé. Aunque hay un tiempo prudente para esperar, que el infante demuestre las actividades de acuerdo a su edad cronológica o corregida por tiempo de gestación, la evidencia demuestra que es posible detectar en los primeros 2,4,6 meses señales que representan riesgo.
En este curso, presento información basada en evidencia científica, que promueve la prevención a través de la detección temprana de señales de riesgo para las actividades funcionales del infante.
Comenzaremos con la base de todo tratamiento para comprender porqué puede haber riesgo, y esta base es el historial detallado, que luego correlacionamos con la observación estructurada del infante. Aprenderás a distinguir lo típico de lo patológico, independientemente de la edad del infante. Utilizaremos el análisis biomecánico de los componentes de movimiento, movimientos generalizados y su relación con el control postural. Identificarás las condiciones que pueden co existir y o provocar retraso en el neuro-desarrollo del infante como lo son: la tortícolis, plagiocefalia y reflujo esogástrico. Analizaremos la importancia del tiempo boca abajo versus el mantener al infante boca arriba y cómo resolver la controversia entre una postura y la otra para promover el beneficio que ofrecen en el neuro desarrollo y actividades funcionales del infante.
LA MISIÓN de este curso es educar a los médicos, profesionales relacionados a la salud, personal de centros para cuido de infantes, padres y público en general a detectar en los primeros 6 meses cuándo se debe referir a un infante a Terapia Pediátrica, basado en resultados de observaciones evidenciadas que respaldan el tratamiento terapéutico. Comenzar Terapia Pediátrica en los primeros meses es una oportunidad a una edad potencialmente valiosa para progresos. Comenzar temprano ofrece a los padres educación de cómo facilitar el desarrollo, brinda seguridad y esperanza. Cuando se reconocen las señales, todos podemos ayudar siendo parte de la prevención, a través de la detección temprana y terapia pediátrica inmediata y especializada.
Te esperamos para una experiencia de aprendizaje que podrás aplicar inmediatamente a tus pacientes.
Dra. Carmen Teresa Medina, DPT, MSPT, C/NDT-GMA
Sobre La Acreditación Y Las Horas de Educación Continua: La siguiente información fue ofrecida por la Junta de Reglamentación y Licenciamiento Profesional
"Por situaciones técnicas, en nuestras Juntas de Reglamentación y Licenciamiento, no se está dando por el momento el código de la actividad, el cual representa la asignación de horas contacto del curso de educación continua, que cada Junta determina validar por curso"
La Junta de Reglamentación y Licenciamiento nos informó lo siguiente:
1. Independientemente de la situación que confrontan actualmente las Juntas, cada participante de cursos de educación continua, puede directamente someter el certificado del curso a su Junta.
2. Este certificado debe tener:
a. Su nombre completo y de acuerdo a cómo aparece registrado en la Junta e Reglamentación y Licenciamiento
b. Título del curso.
c. Total de horas contacto.
d. Firma del conferenciante.
e. Agencia que ofrece el curso.
3. Le informamos que cada Junta de Reglamentación Y Licenciamiento, tiene el derecho legal de asignar las horas contacto a cada curso, independiente de las horas contacto o presencial, que cada curso provea en el certificado.
,
4. A continuación, lo que usted tiene que someter, a su Junta de Reglamentación y Licenciamiento Profesional
para obtener la acreditación de las horas contacto de este curso:
a. El Certificado con horas contacto de nuestro curso que lo recibirá vía correo electrónico.
luego de haber completado todos los requisitos del curso, pos-prueba con 75% ó más, y completado la evaluación del curso.
b. Descripción y Objetivos del curso
Están disponibles en nuestra página web https://www.terapiapediatrica.com/cursos-earlycatch
c. "Biosketch" de la Dra. Carmen Teresa Medina
* Está disponible en nuestra página: https://www.terapiapediatrica.com/conoce-a-la-dra-carmen-t-medina
Este curso Incluye:
-
Presentación de teoría power point
-
Material didáctico
Método de aprendizaje:
-
Demostraciones y análisis de tratamiento con muñeca “catch me now”
-
Demostración y análisis de tratamiento con paciente
-
Análisis observasional estructurado para intervención terapéutica a través de fotos y/o video.
-
Para aplicarse a la especialidad y alcance legal profesional de cada estudiante, “scope of practice”,
-
Videos con tratamiento y análisis de patología correlacionando con desiciones de intervención terapéutica y referidos médicos
-
Preguntas y respuestas
Importante esta recomendación, para una experiencia de la evidencia a la práctica:
-
Para que puedas practicar conjuntamente conmigo y aprender el manejo terapéutico, que luego aplicarás con el infante, vas a necesitar la muñeca Catchme now .
-
En cada curso ofreceré diferentes propuestas de intervención, de acuerdo a las necesidades que pueden presentar los infantes, que aplique al tema del curso.
-
Tarifas de las muñecas: Modelo Lola/ Lolo (21") $95.00; mas gastos de manejo y franqueo, si desea que se le envíe vía correo.
-
Para ordenarla: Puedes llamar al 787.783.6290; 787.642.8411
.
Objetivos Instrucionales:
Al completar este curso cada participante podrá:
-
Reconocer 8 posturas básicas para observar desarrollo típico versus atípico en tres tiempos: 2, 4 y 6 meses
-
Aprender la importancia de la detección temprana y cómo CORRELACIONAR LO OBSERVADO en el desarrollo motor de infantes 2,4 6 meses PARA RECONOCER EL RIESGO PROSPECTIVO DE retraso en ACTIVIDADES motoras funcionales.
-
Identificar tres condiciones que pueden alterar el desarrollo típico y correlacionar su impacto en el neuro desarrollo del infante en tiempo presente y futuro.
-
Entender los resultados que provoca, en desarrollo, sensorial-neuro motor del infante, aceptar y mantener tiempo boca abajo, durante los primeros tres meses.
-
Aplicar el análisis de las 8 posturas a observar del desarrollo del infante para detección de los típico versus atípico, en el programa de intervención de un infante con alto riesgo en su neuro desarrollo.
-
Correlacionar lo aprendido para aplicarlo a diferentes tipos de análisis de intervención de evaluación y tratamiento: integración Sensorial, Terapia Acuática, Terapia Motora Fina Y Control Postural.
-
Comprender el rol profesional, de acuerdo al código o alcance de práctica de intervención en las diferentes áreas terapéuticas.
Métodos de Pago:
-
ATH Móvil: 787-642-8411
-
PayPal: earlycatchpr@gmail.com
-
Giro Postal o Efectivo en la Clínica: Urb. La Riviera 1283 calle 54 SE, San Juan, PR 00921-3144
Matrícula hasta el mismo día en o antes de las 7:00 am, SOLO si hay espacios disponibles.